为青少年砌就更坚固的毒品防护墙

    日前召开的深圳宝安区教育系统禁毒预防宣传教育进校园现场会透露，今年该区将再创建30所毒品预防宣传教育进校园示范校。

    禁毒教育就该从青少年抓起。国家禁毒委三年前发布的一项数据显示，我国登记吸毒人数为258万人，其中滥用新型合成毒品人员占总数的45%，合成毒品（包括冰毒、摇头丸、K粉等）滥用人员中八成为35岁以下青年及青少年。

    青少年之所以容易成为毒品的“俘虏“，一个重要原因是他们对毒品缺乏基本认识。有学者曾对近千名青少年吸毒者进行问卷调查，结果表明，小学低年级学生对毒品基本上没有什么概念，较高年级学生大体知道毒品是有危害的，但仅仅知道一些简单的防范措施。受访者中，因好奇而染上毒瘾的占62.3％，有的青少年为了体验一下“腾云驾雾”的感觉，吸后便一发而不可收，潘多拉魔盒打开后再也难以盖上。

    让禁毒教育进学校、进课堂，由此成为一个迫在眉睫的公共话题。当然值得强调的是，面向青少年的禁毒教育尤其需要创新，而不能停留在禁毒挂图展板、标语横幅、知识解答等简单的传统说教层面。比如，可以综合运用视频演示、体验互动等多种创新方式，让禁毒教育给青少年带来更大的震撼力，从而更容易入脑入心。

    曾在一篇报道中看到，中央戏剧学院与北京市禁毒教育基地管理中心共同创作了一部禁毒人偶剧《出窍》，以人偶同台的表演形式，讲述了这样一个故事——一个由于缺乏关爱而叛逆的女孩晓婕在一个叫“瘾”的人的引诱下，过量吸食冰毒后昏死过去，灵魂出窍，在帮助别人的过程中一次次牺牲自己，逐渐理解了母亲对自己的爱，最终克服了“瘾”对自己的诱惑，回到自己的身体守护母亲。此剧视觉独特，情节感人，取得了超乎预料的良好效果。

    据悉，到2018年，宝安区毒品预防宣传教育进校园示范校将100%覆盖全区。无疑，这有助于进一步消除中小学生对毒品的认知盲区与误区。如果与此同时还能实现禁毒教育的创新全覆盖，利用多种新颖形式加强课堂互动，将帮助青少年砌就一道更坚固的毒品防护墙。